Grado segundo.

EL VALOR DEL RESPETO Es un sentimiento positivo que consiste en tener aprecio y reconocimiento por una persona o cosa. Es un valor muy importante puesto que es fundamental para lograr una armoniosa interacción social . Reflexiona con tus papitos el siguiente cuento: LA CONEJITA QUE NO QUERÍAN RESPETAR: Había una vez un conejo que se llamaba Serapio. Él vivía en lo más alto de una montaña con sus nietas Serafina y Sara. Serapio era un conejo bueno y muy respetuoso con todos los animales de la montaña y por ello lo apreciaban mucho. Pero sus nietas eran diferentes: no sabían lo que era el respeto a los demás. Serapio siempre pedía disculpas por lo que ellas hacían. Cada vez que ellas salían a pasear, Serafina se burlaba: ‘Pero mira que fea está esa oveja. Y mira la nariz del toro’. ‘Sí, mira que feos son’, respondía Sara delante de los otros animalitos. Y así se la pasaban molestando a los demás, todos los días. Un día, cansado el abuelo de la mala conducta de sus nietas

Buenas tardes papas, la entrega de los trabajos quedarán para el 8 de Mayo ya que el 1 es festivo y no habrá directo por zoom. Recuerda hacer clic en la palabra DOCUMENTO y bajar a tu dispositivo el taller y enviarlo al correo cienciassandamian@gmail.com DOCUMENTO

Buenos días hoy 24 de Abril a las 6:00 pm tendremos la re alimentación del primer paquete pedagógico   ID de la reunión 739-8397-3685 Contraseña de la reunión   2vPZ55 Dirección de sitio web para unirse: https://us04web.zoom.us/j/73983973685?pwd=T3ZHZVhFMzVRODdWa0NucW5TT1hZQT09

Buenos días Niños, niñas y Padres de Familia: les voy a enviar las dos actividades que se han realizado en valores: Recuerden que deben estar bien organizadas en el cuaderno de valores. En el cuaderno deben escribir la fecha, titulo, concepto y un dibujo alusivo a la igualdad.  Abril 15 de 2020  "VALOR DE LA IGUALDAD" La igualdad:  es el trato idéntico que un organismo, estado, empresa, asociación, grupo o individuo les brinda a las personas sin que medie ningún tipo  de  reparo por la raza, sexo, clase social u otra circunstancia plausible  de  diferencia. ACTIVIDAD:  1. Realizar un dibujo alusivo a lo que para el niño sea igualdad.  Abril 22 de 2020 " LOS CHICOS TAMBIÉN, SABEN USAR LA ESCOBA"… Esteban miraba con recelo el suelo de su dormitorio. Estaba lleno de papeles y bolitas de plástico. El envoltorio del juguete que le había regalado su tía Ana tenía la culpa. El juguete era genial, pero con el envoltorio se lo había pasado genial.

Lo prometido,  hoy lunes envió el primer paquete pedagógico, con el vídeo explicativo del tema y el taller a desarrollar  que tendrá un plazo de entrega hasta el viernes 24 de Abril hasta las 3:00 pm, luego tendremos nuestro directo para resolver inquietudes. gracias Haz clic en descargar para ver el documento DESCARGAR

Muy buenas noches a continuación les envío el link del vídeo que observaron y escucharon, está mañana, en la clase de religión. Ya le envíe al Teacher Jhojan el código de classroom, para que los niños de segundo entren y seguir trabajando desde esa herramienta, pero me siguen enviando los trabajos por el correo. v   https://www.youtube.com/watch?v=TOT5OSP1N3I COMPROMISO: Realizar un mensaje publicitario, de manera creativa, donde inviten a sus familiares al cuidado del medio ambiente.     FECHA DE ENVÍO:  Hasta el martes 21 de Abril a las 9:00 pm. Recuerden la puntualidad en el envío de los trabajos.  Cualquier inquietud, duda o sugerencia, me la hacen saber. Bendiciones!!! y Feliz Fin de Semana !!!

Buenas tardes papas Hoy viernes 17 de Abril tendremos un directo de ciencias naturales a las 6:00 pm Dirección web:  https://us04web.zoom.us/j/75212584247?pwd=NnhMQmdWWU8xMklpQ0MvNEZhdWR0dz09 gracias

Hola a todos, les dejo los logros y algunas aclaraciones: SOCIALES 1.  Deben decorar "Segundo Periodo" como quieran. 2. En la siguiente página van escritos los logros : Logro 1 Genero orientaciones espaciales verbalmente o de otras formas para llegar a un lugar específico, utilizando expresiones de lateralidad (izquierda, derecha, adelante, atrás) y los puntos cardinales. Logro 2 Identifico los aportes culturales que mi comunidad y otras diferentes a la mía han hecho para el crecimiento del espacio geográfico en la cual vivo. Logro 3  Identifico y conozco las características de  los  servicios públicos de mi ciudad como algo esencial para dar cumplimiento a este favorablemente. 3. Realizo la tarea: Investigar qué son los planos y lo escribo en el cuaderno (para presentar la siguiente clase).  ARTES 1.  Tener el cuenta los logros para el segundo periodo, si tienen cuadernos los escriben, y si no, no hay necesidad. 2. Investigar que es un PODCAST Logro

Buenos días papas: En el área de ciencias naturales vamos a implementar la siguiente estrategia pedagógica: 1.        Los días Viernes 6:00 pm se realizará un directo en zoom para contestar inquietudes. 2.        El día Lunes siguiente, se les enviara la explicación del tema y el trabajo guía a desarrollar. Esto se publicará en el Blogger de Segundo). 3.        Los trabajos tendrán plazo de entrega el día viernes, antes de las 3: OO pm para poder desarrollar el directo con zoom. Gracias papas por toda esa colaboración y recuerden que pueden contar conmigo para lo que bien tengan para el desarrollo académico de nuestros niños Oscar Mauricio Arias Profesor de ciencias

Buenas tardes Niños y Padres de Familia, les envío el siguiente link, que es un material de apoyo, para que lo reflexionen y trabajen en familia si lo desean, durante esta SEMANA SANTA. Los invito para que nos unamos en oración está semana, indistintamente de la religión que cada uno practique. Gracias. file:///C:/Users/Maria%20Aranzazu%20Silva/Downloads/CARTILLA%20DE%20CATALEYA%20PARA%20LOS%20NIN%CC%83OS%20EN%20SEMANA%20SANTA.pdf.pdf.pdf